Nadie te dice que vas a estudiar durante años y aun así vas a sentarte frente a un examen sin saber si fue suficiente. Y un spoiler: nunca se va a sentir suficiente. Así arranca el primer episodio de MEDNA Sin Filtro, el podcast donde hablamos de lo que la carrera de medicina no te enseña.
En este episodio inaugural, los tres médicos que fundaron MEDNA —Gustavo Defaz, David Silva y Giuseppe Barberis — se sientan a conversar sin guion sobre cómo un proyecto que empezó entre amigos durante la pandemia terminó preparando a miles de profesionales de la salud para el examen CACES. Si estás por rendir el CACES, si piensas en emprender siendo médico, o si simplemente te preguntas cómo se estudia de verdad para un examen de habilitación, esta historia es para ti.
De dibujar en tablets a formar a 5.000 profesionales
MEDNA nació casi por casualidad. Al inicio eran solo unos cursos informales que los fundadores se daban entre ellos y unos pocos amigos, hasta que una conversación por Instagram se convirtió en una llamada, la llamada en un Zoom, y el Zoom en una academia. Todo en plena pandemia.
Los primeros contenidos se dibujaban a mano en tablets para subirlos a Instagram. La primera plataforma costó alrededor de 400 dólares, que los tres fundadores pusieron en partes iguales. El primer curso se lanzó a 25 dólares, con una meta modesta: recuperar aunque sea la mitad de lo invertido. La superaron por mucho, y ahí supieron que la idea funcionaba.
Cinco años después, más de 5.000 profesionales de la salud se han preparado con MEDNA. Los fundadores hoy son residentes en el extranjero —cardiología en Salamanca, radioterapia oncológica en Navarra, urología en Buenos Aires— y aun así el proyecto sigue creciendo.
Emprender en medicina: lo que la carrera no te prepara para hacer
Uno de los temas más honestos del episodio es lo poco que la formación médica prepara para todo lo demás. Ninguna materia de la carrera enseña a contratar personal, a manejar ventas en un negocio online o a resolver problemas tributarios. Los fundadores tuvieron que aprender todo eso sobre la marcha.
Hubo una etapa especialmente dura: cuando cada uno empezó a migrar al extranjero para continuar su formación, las ventas bajaron y el proyecto estuvo en riesgo. Fue David quien se puso la empresa al hombro durante casi 11 meses —asumiendo hasta un 50% más de trabajo mientras cambiaban las reglas tributarias en Ecuador— y mantuvo MEDNA a flote hasta que el equipo pudo reorganizarse. En el episodio lo llaman, con cariño, "el papá de MEDNA" de esa época.
Las lecciones que dejan esos primeros cinco años, en sus propias palabras: paciencia, esfuerzo y no soltar un proyecto una vez que te metes de cabeza. Y una más, de Gustavo: si tienes una idea, hazla y después la mejoras; la búsqueda de perfección antes de lanzar es lo que más detiene.
El método MEDNA: por qué no basta con leer, subrayar y repetir
La parte más útil del episodio para cualquier estudiante es cómo explican el método detrás de la plataforma. La idea de fondo es simple pero poderosa: la mejor forma de prepararte para un examen tipo test es someterte a exámenes tipo test, de forma inteligente. Como dicen en el episodio, si te preparas para correr 100 metros, entrenas corriendo, no nadando.
Sobre esa base se construyen los dos pilares del método:
Priorización. La carrera tiene decenas de materias y cientos de subtemas, pero no todos pesan igual en el examen. MEDNA clasificó pregunta por pregunta de años anteriores para calcular el porcentaje real de importancia de cada tema, y con eso armó un calendario que enfoca el estudio en lo que de verdad se pregunta —no en lo que a un especialista le parece interesante.
Aprendizaje activo (active recall). En lugar de leer y repetir pasivamente, el estudiante se enfrenta a simulacros donde cada opción de respuesta está explicada: por qué la correcta es correcta y por qué cada una de las incorrectas está mal. Así no quedan vacíos de conocimiento y se optimiza el poco tiempo que hay después del internado.
Un detalle que dice mucho de la filosofía de MEDNA: durante los apagones prolongados en Ecuador, cuando muchos estudiantes se quedaban sin internet por horas, lanzaron la aplicación con modo offline. La idea siempre fue que la única excusa para no estudiar fuera no querer hacerlo.
Inteligencia artificial y estudio: la advertencia que todo estudiante debería escuchar
El episodio cierra con una reflexión especialmente relevante hoy. La inteligencia artificial es una herramienta extraordinaria para sintetizar información y aprender rápido. Pero hay un límite que no desaparece: el día del examen, la IA no entra contigo.
Como lo plantean en el episodio, tu asistente te acompaña hasta la víspera, pero el día de la prueba —sea el CACES, el USMLE, el MIR o el examen de ingreso en Argentina— das solo. Si delegaste todo el aprendizaje en la IA y no desarrollaste tus propias habilidades, ese día no vas a estar preparado. La retención real solo llega con el esfuerzo mental del aprendizaje activo; sin ese esfuerzo, no se genera el proceso que fija la información en la memoria.
Por eso el método MEDNA cobra, si acaso, más importancia con cada nueva generación: asegura que tu aprendizaje sea sólido para el momento que de verdad importa.
Lo que viene
Este primer episodio deja algo claro: MEDNA no nació para preparar un examen, nació porque sus fundadores vivieron exactamente lo mismo que vive hoy quien recién empieza. A lo largo del podcast recorren toda la carrera en salud, desde el primer día de estudio hasta mucho después de la especialidad.
El próximo episodio entra en un terreno que muchos viven en silencio: el miedo, la ansiedad, la comparación y esa sensación de no saber si estás estudiando bien o simplemente perdiendo el tiempo.
Escucha el episodio completo aquí arriba, y si eres parte del ámbito de la salud, suscríbete y síguenos en redes. Si tienes temas que quieres que toquemos, déjalos en los comentarios.
¿Te estás preparando para el CACES? Conoce el método MEDNA por dentro: banco de preguntas con explicación, simulacros en formato real y modo offline.
